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Geopolítica y claves globales para proyectar el Movimiento Internacional

Como preparación del próximo Plan Global Federativo, se realizó un diálogo con Carme Colomina, investigadora principal de CIDOB, para analizar el contexto global, identificar desafíos y orientar una respuesta educativa más pertinente.
feyalegria | April 22, 2026

[vc_row][vc_column][nd_options_spacer nd_options_height=”40″][vc_column_text css=””]Geopolítica y claves globales para proyectar el Movimiento Internacional[/vc_column_text][vc_single_image image=”28140″ img_size=”FULL” alignment=”center” css=””][vc_column_text css=””]

Fe y Alegría Internacional

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[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Como parte de las acciones preparatorias hacia el próximo Plan Global de Prioridades Federativas que se lanzará en 2028, Fe y Alegría Internacional convocó a las direcciones nacionales y equipos al webinar ¿Qué está pasando en el mundo? Hacia dónde va la geopolítica y qué nos dice a Fe y Alegría.

 

El espacio, coordinado por Dani Villanueva SJ, abrió una conversación estratégica para leer el contexto global, identificar tendencias clave y fortalecer la capacidad del Movimiento para proyectar el próximo marco estratégico con respuestas pertinentes ante los desafíos del mundo actual.

 

La sesión contó con la participación de Carme Colomina, periodista e investigadora principal de CIDOB, (consulta el Anuario 2026 de CIDOB) quien ofreció un análisis sobre las grandes transformaciones que atraviesan el orden global: el debilitamiento del multilateralismo, la fragmentación del poder, el impacto de la tecnología en la economía y la democracia, el aumento de las desigualdades y la crisis de confianza en la información pública. Su intervención permitió situar cómo estos cambios configuran un entorno más volátil, incierto y exigente para las organizaciones con vocación transformadora.

 

Como parte del diálogo con la experta, las y los participantes profundizaron en diversos desafíos clave para el Movimiento. En este intercambio, se destacó la importancia de impulsar propuestas educativas que fortalezcan la conciencia crítica, entendida como una capacidad fundamental para enfrentar, mediante acciones concretas de paz, los discursos de guerra y la desinformación, entre otros retos.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”28144″ img_size=”large” alignment=”center” css=””][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”28145″ img_size=”large” alignment=”center” css=””][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Además, se destacó la necesidad de poner en el centro tres grandes retos globales que interpelan directamente a la misión educativa: la migración y el derecho al refugio, la crisis climática y la pérdida acelerada de aprendizajes. También se subrayó la oportunidad de incorporar un mayor énfasis en la espiritualidad como fuente de sentido, resistencia y esperanza frente a un contexto marcado por la incertidumbre y la fragmentación.

 

Asimismo, se planteó el impacto de la tecnología y las redes sociales en la educación y en la construcción de ciudadanía; la importancia de comprender mejor las nuevas formas de movilización juvenil y acompañar su potencial transformador; y el reto de ser más pertinentes y asertivos en un contexto cambiante, abriendo conversaciones y alianzas con otros actores en lugar de mirar únicamente la realidad interna.

 

También, se alertó sobre los retrocesos en igualdad de género y la erosión de consensos básicos que dificultan la acción colectiva. Frente a ello, se reafirmó la necesidad de respuestas más articuladas desde la educación, la incidencia pública y el trabajo en red.

 

Este espacio constituyó un primer paso en el proceso de discernimiento institucional que culminará con la formulación de un nuevo Plan Global de Prioridades en 2028. En 2026, Fe y Alegría llevará a cabo dos webinars adicionales centrados en el análisis del contexto y su impacto en la educación: el 14 de julio, sobre Inteligencia Artificial, disrupción tecnológica y educación; y el 24 de noviembre, sobre calidad de la democracia, sociedad civil y educación.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]


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